Numer 1/2015 (Issue 1/2015)

Globalne i europejskie problemy współczesnej edukacji dorosłych

Tadeusz Aleksander

Identyfikacja czynności zawodowych jako źródła profesjonalizacji  przykład metody badań. Studium przypadku z Francji

Marek Lawinski 

Pomoc rozwojowa w Europejskim Roku na rzecz Rozwoju

Małgorzata Szpilska

Uniwersalizm pracy ludzkiej

Dominika Sozańska, Norbert Pikuła

(Nie)dostatki zasadniczej szkoły zawodowej

Ewa Sarzyńska-Mazurek, Danuta Wosik-Kawala

Praca człowieka w wymiarze autotelicznym i instrumentalnym – wybrane aspekty aksjologii pracy

Ireneusz Marian Świtała

Równowaga praca–życie pozazawodowe ważnym obszarem badań

Renata Tomaszewska-Lipiec

Edukacja zawodowa i prozawodowa w regionie gdańskim w pierwszej dekadzie XXI wieku

Jerzy Ambroży

WCAG 2.0 w e-learningu – wymagania dla równości

Olga Pawłowska

Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań)

Eunika Baron-Polańczyk

Interaktywne złożone przestrzenne obiekty graficzne w podręcznikach elektronicznych

Valentina V. Kostyleva, Maria Pawłowa, Evgieni E. Smirnov

Koncepcja oceny wybranych usług edukacyjnych

Beata Belina

Początki wiedzy Polaków o internatowych uniwersytetach ludowych Skandynawii rosyjski ślad

Tomasz Maliszewski

Późna dorosłość w dyskursie teraźniejszym

Agnieszka Roguska

Senior wobec przemian współczesnej rodziny

Tomasz Nesterak

Rola uniwersytetów trzeciego wieku w stymulowaniu aktywności społecznej i edukacyjnej osób starszych

Danuta Książek

Konferencje, recenzje, informacje