Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Poprzednia strona

Strona 12 / 17

Następna strona

Efekty zdrowotne aktywności fizycznej osób starszych

Poczucie własnej skuteczności osób u progu dorosłości

Wybrane charakterystyki e-learningu w polskich publicznych uczelniach technicznych

Innovative CLIL practices in Europe. An overview of the field

Starość w percepcji społecznej

Rozwój osobisty i zawodowy nauczycielek w okresie wczesnej dorosłości

Rola doradcy zawodowego w kształtowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej w opinii studentów

Czy dzisiejszy uniwersytet hoduje troglodytów? Etyczne implikacje przemian szkolnictwa wyższego

Platforma Maple T.A. – zastosowanie w edukacji matematycznej

Aktywność społeczna seniorów (z cukrzycą), w kontekście edukacji zdrowotnej

Refleksje uczniów dorosłych na temat własnych doświadczeń edukacyjnych

Specyfika współczesnego kształcenia ustawicznego

Konferencje, recenzje, informacje

Relacje między postrzeganiem zmysłowym a modelami wyobrażeniowymi w procesie kształcenia zawodowego

Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa jako organizator procesu dydaktyczno- -wychowawczego

Profesjonalizacja w edukacji dorosłych – na styku praktyki i nauki. Przykład niemiecki

Identyfikacja liderów wśród studentów

Zawody związane z polityką społeczną w projekcie INFODORADCA+

Edukacja dorosłych w szkołach dla dorosłych

Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe – efektywność

Edukacja ustawiczna mistrzów w rzemiośle na przykładzie ochrony środowiska

Potencjał seniorów na rynku pracy

Relacje opinii studentów o studiach, zaangażowaniu, wypaleniu a średnia ocen

Model szkolenia i certyfikacji trenerów fotowoltaiki z wykorzystaniem systemu ECVET

Kształcenie ustawiczne dorosłych a system motywacyjny – studium przypadku

Moda na „gap year”. O współczesnym trendzie w konstruowaniu karier edukacyjnych

Wartościowa praca w opinii różnych pokoleń

Czy szkolne doradztwo zawodowe potrzebuje informacji o zawodach?

Uczenie się i nauczanie innych w miejscu pracy kobiet sukcesu

Mentoring w rozwoju kompetencji zawodowych w „ekoprzemyśle”

Wypalenie zawodowe nauczycieli zatrudnionych w szkołach podstawowych i średnich. Studium porównawcze

Innowacje edukacyjne Stowarzyszenia Oświatowego Sycyna

Postawy nauczycieli akademickich 55 plus wobec pracy zawodowej

Crowdfunding dla edukacji, edukacja dla crowdfundingu

Aktywność edukacyjna kobiet w wieku 90+

Przestrzenie edukacji obywatelskiej dorosłych – aktywizacja środowiska w działaniach Kościoła katolickiego

Mentoring w zarządzaniu kompetencjami. Rekomendacje dla instytutów Sieci Badawczej Łukasiewicz

Kompetencje kluczowe w procesie uczenia się przez całe życie jako europejskie ramy odniesienia – aspekty prawne, psychologiczne i pedagogiczne

Kwalifikacje i kompetencje na współczesnym rynku pracy

Edukacja regionalna w aktywizacji organizacji pozarządowych osób niepełnosprawnych

Rola i kompetencje doradcy edukacyjno- -zawodowego w świetle teorii naukowych i europejskich standardów

Development and improvement of the quality of training and professional competence of employees in waste management area – transfer of European good practices

Laudacja związana z 70-leciem profesora Stefana M. Kwiatkowskiego

Transformacyjne uczenie się dorosłych w świetle teorii Jack’a Mezirowa

Zagrożenia bezpieczeństwa w publicznej przestrzeni

Occupational preparation of paramedics in Poland for the implementation of contemporary objectives of health education

Mediacja jako proces usprawniania komunikacji w sytuacji konfliktu

Jakie niepełnosprawności umożliwiają podejmowanie zatrudnienia? Analiza przypadków w ujęciu branżowym

Dualny model aktywizacji zawodowej bezrobotnych

Analiza porównawcza standardów kompetencji lub istniejących rozwiązań w zawodach opiekunka dziecięca i opiekun medyczny w Polsce, Finlandii i Hiszpanii

Poprzednia strona

Strona 12 / 17

Następna strona