1/2020

tom 1/2020

<obrazek>

Wprowadzanie modelu CLIL w kształceniu zawodowym

Całe 1/2020

Konferencje, recenzje, informacje

Popularność kierunków studiów i uczelni podczas rekrutacji na studia wyższe w Polsce

Metoda indywidualnych przypadków jako technika dostrzegania problemów osób dorosłych

JOBfirma – jako innowacyjne narzędzie aktywizacji zawodowej bezrobotnych 50+

Rola Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Rybniku w przeciwdziałaniu wykluczeniu cyfrowemu seniorów

Crowdfunding dla edukacji, edukacja dla crowdfundingu

Innovative CLIL practices in Europe. An overview of the field

Non-standard higher education recipients as an important area of the university’s third mission. Examples of good practices of Polish and German universities

CLIL as the most efficient approach to bilingual teaching. Implementation of CLIL in VET in Spain

Insights into CLIL methodology

A reflective approach to CLIL instruction in the VET context

Wartości humanistyczne w kulturze organizacji czy „gra w brakujące krzesło”

CLIL methodology as a fusion of language learning and content acquisition. Implementation of CLIL in VET in Romania

A Strong Call for Content: reflecting on Austria´s Needs in CLIL Vocational Schools

Autoetnografia w perspektywie teorii Jack Mezirowa i możliwości wykorzystania jej w ustawicznym kształceniu refleksyjnych praktyków

Komentarz: Jak edukacja dorosłych może przeciwdziałać negatywnym skutkom pandemii koronawirusa w społeczeństwie?