3/2016

tom 3/2016

<okładka>

Evaluation beim Kompetenzerwerb

Nowe podejście w metodologii standaryzacji kompetencji zawodowych

Open Badges – an innovative tool for validation of competences in organizations

Badania oczekiwanych przez pracodawców kompetencji zawodowych mechanika pojazdów samochodowych w Polsce, Niemczech i Portugalii

Ocena kometencji klinicznych przyszłych lekarzy i pielęgniarek – tradycyjny egzamin kliniczny i OSCE

Rozwój osobisty studentów pedagogiki

Innovation and creativity of students

Formy doskonalenia i dokształcania w kontekście realizacji planów zawodowych studentów studiów niestacjonarnych

Wsparcie studentów studiów niestacjonarnych przez ich rodziny i pracodawców w trakcie procesu studiowania – w świetle wyników badań

O stałości versus zmienności kotwic kariery młodych dorosłych

Potencjał seniorów na rynku pracy

Relacje opinii studentów o studiach, zaangażowaniu, wypaleniu a średnia ocen

Iluzoryczna podmiotowość człowieka dorosłego w konsumpcjonistycznej rzeczywistości

Komentarz: Biograficzność jako właściwość uczenia się w ciągu całego życia

Praca zawodowa versus życie rodzinne zagrożeniem dla jednostki i życia społecznego

Uczyć się, aby przeżyć: strategie radzenia sobie z ubóstwem

Koncepcja zastosowania wyników diagnozy ergonomicznej w szkoleniach

Od badań analfabetyzmu funkcjonalnego do innowacji i internacjonalizacji edukacji dorosłych

Education of medical rescue teams` employees in Poland

Z życiorysu Profesor Ewy Przybylskiej

Education of nurses in the prevention and treatment of asthma

Konferencje, recenzje, informacje

Cały 3/2016