2017

Poprzednia strona

Strona 1 / 2

Następna strona

Gender and age differences in occupational stress and burnout in the academic field

Inteligencja emocjonalna młodych pedagogów specjalnych

Ocena potencjału ludzkiego na potrzeby realizacji przedsięwzięć innowacyjnych

Portret studentów państwowych wyższych szkół zawodowych

Poczucie kontroli pilotów wojskowych w sytuacji pracy

„Zarządzanie sobą” u progu wchodzenia w dorosłość

Kompetencje społeczne dyrektora szkoły na przykładzie wybranych radomskich placówek oświatowych

Aktywność ruchowa słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Gliwicach

Konferencje, recenzje, informacje

Szkolenie i doskonalenie jako jeden z kluczowych czynników rozwoju organizacji

Rola kapitału naukowego w planowaniu i podejmowaniu przez uczniów niektórych kierunków studiów i zawodów

Z badań zagrożeń patologiami społecznymi młodzieży w Polsce i Wielkiej Brytanii

Development of the competence standard for innovation management – implementation of the new methodological approach

Superwizja jako narzędzie doskonalenia zawodowego pracowników socjalnych

Uczyć się, aby być – pracować, aby żyć

Wsparcie coacha w procesie rozwoju zawodowego

O potrzebie urealnienia edukacji wyższej – czyli kształcenie akademickie z perspektywy studentów

Rozwój kompetencji nauczyciela wspomagającego ucznia z autyzmem

Polityka społeczna Unii Europejskiej wobec młodzieży wykluczonej z systemu edukacji i rynku pracy

Wyznaczniki drogi zawodowej

Komentarz:

Doktorat w pracy zawodowej nauczycieli: między afirmacją a dyskredytacją

Działania na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia w szkole wyższej – budowa modelu liniowego

Projektowanie Sektorowych Ram Kwalifikacji w Polsce – na przykładzie branży budowlanej

Komentarz:

Edukacyjne funkcje współczesnych przedsiębiorstw

Przydatność – istotność treści „edukacji na odległość”

Scientific school “Development of methodological culture of a young scientist”

Prakseologiczny model kształcenia w technicznych szkołach wyższych

Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji personalnych i społecznych

Doświadczenie wolontariuszy w projekcie Europejska Stolica Kultury Wrocław 2016

Tworzenie standardów kwalifikacji/kompetencji zawodowych oraz zbiorów informacji o zawodach – wkład Profesora Stefana M. Kwiatkowskiego

The Polonia teacher of early education

Konferencje, recenzje, informacje

Studia a sytuacja zawodowa studentów studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia w świetle badań

Modelowe ujęcie potrzeb zdrowotnych realizowanych przez aktywność fizyczną w całożyciowej edukacji zdrowotnej

Konferencje, recenzje, informacje

W polskiej pedagogice pracy

Adult learning in Europe – European priorities and good practices

Kreatywność i odporność studentów jako czynniki gotowości do uczenia się i radzenia sobie z trudnościami

Career Paths of a Psychologist in Poland – Opportunities and Limitations

Rekonstrukcja wybranych czynników kształtujących przebieg drogi edukacyjnej kobiet, które odniosły sukces zawodowy w świetle teorii F. Schütze

Kształcenie zawodowe w Czechach

Typologie von Angeboten non-formaler Bildung. Polen und Deutschland mit Verweisen auf die Europäische Union

Preferencje dokształcania i doskonalenia studentów studiów niestacjonarnych w świetle badań

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum

Education and the work situation: analysis based on surveys of entrepreneurs and employees

School pedagogue in the Serbia

Komentarz:

Skuteczność programu zapobiegania agresji w grupie studentów kierunków medycznych

Poprzednia strona

Strona 1 / 2

Następna strona