+48 48 36 49 245  
reud@itee.lukasiewicz.gov.pl

Najnowsze komentarze

No comments to show.

Innovation and creativity of students

Istota badań społecznych w samorządzie terytorialnym w Polsce

Praca przyszłości w marzeniach i debacie polityczno-społecznej

Usage of digital information technology in financial education and financial inclusion. Case Study of young adults who study economics

Student pedagogicznych studiów niestacjonarnych w sytuacji dostrzeganych zagrożeń i niepewności

Projekt INFODORADCA+ z perspektywy zarządzającego

Seminaria regionalne promujące projekt INFODORADCA+ i jego rezultaty

Doświadczenie bezradności cierpienia dziecka w narracjach słuchaczy studiów podyplomowych Profilaktyka przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży

CLIL as the most efficient approach to bilingual teaching. Implementation of CLIL in VET in Spain

Konferencje, recenzje, informacje

Konferencje, recenzje, informacje

Syndrom wypalenia zawodowego w opinii nauczycieli pracujących zdalnie

Insights into CLIL methodology

Uczeń z chorobą przewlekłą – wyzwanie dla nauczyciela współczesnej szkoły

Komentarz: Wspieranie przemian proekologicznych i cyfrowych w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych

Koncepcja badań monitorujących wykorzystanie opisów informacji o zawodach

Zmiana społeczna a zjawisko nierówności szans edukacyjnych u progu lat dwudziestych XXI wieku. Zarys problematyki

Działania na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia w szkole wyższej – budowa modelu liniowego

Competence standards and frameworks: some lessons from the United Kingdom

Czynniki wpływające na atrakcyjność platform zdalnej edukacji

Formy aktywizacji bezrobotnych w świetle personalizmu – próba oceny

Telepraca w postrzeganiu osób ze specjalnymi potrzebami. Raport z badań

Zwiększanie kompetencji informatycznych osób starszych a jakość życia seniorów

Sposoby poszukiwania pracy przez osoby niepełnosprawne

Evaluation beim Kompetenzerwerb

Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa jako organizator procesu dydaktyczno- -wychowawczego

Sytuacja zawodowa matek na kujawsko-pomorskim rynku pracy

Ewolucja teorii transformatywnego uczenia się

The comparative research analysis of the ECVET system in Finland, Spain and Poland

Innowacje edukacyjne Stowarzyszenia Oświatowego Sycyna

Przygotowanie inżynierów do wdrażania innowacyjnych technologii optomechatronicznych

In search of knowledge and skills in the area of business models as social innovation in enterprise

Polityka społeczna Unii Europejskiej wobec młodzieży wykluczonej z systemu edukacji i rynku pracy

Kompetencje interpersonalne nauczyciela akademickiego w pracy ze studentami

Adult learning in Europe – European priorities and good practices

Klasyfikacja zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy – od przeszłości do przyszłości

Skuteczność programu zapobiegania agresji w grupie studentów kierunków medycznych

Możliwości wdrożenia informacji o zawodach przez pracodawców

Komentarz:

Development of the competence standard for innovation management – implementation of the new methodological approach

Komentarz:

Gender and age differences in occupational stress and burnout in the academic field

Informacje o zawodach w działalności organizacji pracodawców

Konferencje, recenzje, informacje

Specyfika organizacji i zarządzania szkołą w dobie zagrożenia epidemiologicznego

Edukacyjne funkcje współczesnych przedsiębiorstw

A reflective approach to CLIL instruction in the VET context

Aktywność zawodowa a jakość życia osób o zróżnicowanym stopniu i rodzaju niepełnosprawności

Nowe media jako narzędzie sieciowego indywidualizmu i uspołecznienia.

Rola zdrowego środowiska pracy w kontekście funkcjonowania pracowników w organizacji. Zarys problematyki