2017

Previous page

Page 1 / 2

Cały 4/2017

Cały 2/2017

Cały 3/2017

Kształcenie zawodowe w Czechach

Konferencje, recenzje, informacje

„Zarządzanie sobą” u progu wchodzenia w dorosłość

W polskiej pedagogice pracy

Cały 1/2017

Uczyć się, aby być – pracować, aby żyć

Specyfika współczesnego kształcenia ustawicznego

Prakseologiczny model kształcenia w technicznych szkołach wyższych

Konferencje, recenzje, informacje

Tworzenie standardów kwalifikacji/kompetencji zawodowych oraz zbiorów informacji o zawodach – wkład Profesora Stefana M. Kwiatkowskiego

Działania na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia w szkole wyższej – budowa modelu liniowego

Skuteczność programu zapobiegania agresji w grupie studentów kierunków medycznych

Adult learning in Europe – European priorities and good practices

Polityka społeczna Unii Europejskiej wobec młodzieży wykluczonej z systemu edukacji i rynku pracy

Konferencje, recenzje, informacje

Między inkluzją a ekskluzją w polskim systemie kształcenia dorosłych

Development of the competence standard for innovation management – implementation of the new methodological approach

Gender and age differences in occupational stress and burnout in the academic field

Edukacyjne funkcje współczesnych przedsiębiorstw

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum

Doświadczenie wolontariuszy w projekcie Europejska Stolica Kultury Wrocław 2016

The Polonia teacher of early education

Wyznaczniki drogi zawodowej

Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda’s document expertise

Aktywność ruchowa słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Gliwicach

Career Paths of a Psychologist in Poland – Opportunities and Limitations

Portret studentów państwowych wyższych szkół zawodowych

Superwizja jako narzędzie doskonalenia zawodowego pracowników socjalnych

O potrzebie urealnienia edukacji wyższej – czyli kształcenie akademickie z perspektywy studentów

Ocena jakości usług edukacyjnych „w skali ważności realizacji”

Szkolenie i doskonalenie jako jeden z kluczowych czynników rozwoju organizacji

Przydatność – istotność treści „edukacji na odległość”

Symptomy stresu a wypalenie zawodowe wśród pielęgniarek szpitali województwa mazowieckiego

Z badań zagrożeń patologiami społecznymi młodzieży w Polsce i Wielkiej Brytanii

Ocena potencjału ludzkiego na potrzeby realizacji przedsięwzięć innowacyjnych

Wolę chodzić własną drogą (?) – o potencjale do budowania współpracy studentów na pograniczu polsko- -białoruskim

Poczucie kontroli pilotów wojskowych w sytuacji pracy

Образовательные потребности взрослого человека в условиях современной цивилизации

Modelowe ujęcie potrzeb zdrowotnych realizowanych przez aktywność fizyczną w całożyciowej edukacji zdrowotnej

Moda na „gap year”. O współczesnym trendzie w konstruowaniu karier edukacyjnych

Praktyki zawodowe szansą na dobrą pracę i przyszłą karierę zawodową

Świętokrzyski Uniwersytet Trzeciego Wieku

Mobilność edukacyjna i przedsiębiorczość osób starszych

Rola i kompetencje doradcy edukacyjno- -zawodowego w świetle teorii naukowych i europejskich standardów

Kompetencje społeczne dyrektora szkoły na przykładzie wybranych radomskich placówek oświatowych

Edukacja seniorów w perspektywie optymalnego starzenia się

(Nie)obecność akademicka kobiet – kobiety w polskim szkolnictwie wyższym

Previous page

Page 1 / 2