2015

Previous page

Page 1 / 2

WCAG 2.0 w e-learningu – wymagania dla równości

Edukacja zawodowa i prozawodowa w regionie gdańskim w pierwszej dekadzie XXI wieku

Szkolenia z bezpieczeństwa użytkowania wyrobów dla dzieci

Cały 3/2015

Modyfikacja punktów ECTS w planie studiów

Wartość wolontariatu z perspektywy studenta uczelni medycznej

Cały 2/2015

Wpływ pedagogicznych warunków na rozwój komunikacji w języku obcym przyszłych absolwentów uczelni rolniczych

Student, absolwent, pracownik w modelu kształcenia przez całe życie ideAGORA

Senior wobec przemian współczesnej rodziny

Staże jako forma współpracy nauki i biznesu – studium przypadku

Późna dorosłość w dyskursie teraźniejszym

Model modułowego szkolenia specjalistów komercjalizacji innowacyjnych technologii

Początki wiedzy Polaków o internatowych uniwersytetach ludowych Skandynawii rosyjski ślad

Konkursy wiedzy z BHP w samokształceniu pracowników zakładów górniczych

Koncepcja oceny wybranych usług edukacyjnych

Interaktywne złożone przestrzenne obiekty graficzne w podręcznikach elektronicznych

Cały 4/2015

Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań)

Oświatowcy, pedagodzy, szkoły, instytucje

Kształcenie i szkolenie zawodowe – oblicza globalizacji

Konferencje, recenzje, informacje

(Nie)dostatki zasadniczej szkoły zawodowej

Zdrowie w dyskursie pedagogicznym

Uniwersalizm pracy ludzkiej

Stosowanie metod aktywizujących przejawem profesjonalizmu nauczyciela akademickiego

Pomoc rozwojowa w Europejskim Roku na rzecz Rozwoju

Koniec universitas czy jego transformacja? Przedsiębiorczość w szkole wyższej

Cały 1/2015

Identyfikacja czynności zawodowych jako źródła profesjonalizacji przykład metody badań. Studium przypadku z Francji

Konferencje, recenzje, informacje

Globalne i europejskie problemy współczesnej edukacji dorosłych

Rola uniwersytetów trzeciego wieku w stymulowaniu aktywności społecznej i edukacyjnej osób starszych

System rozwoju kompetencji zawodowych transferu i komercjalizacji innowacyjnych rozwiązań

Komentarz: Innowacyjne systemy wspomagania technicznego zrównoważonego rozwoju gospodarki

Równowaga praca–życie pozazawodowe ważnym obszarem badań

Praca człowieka w wymiarze autotelicznym i instrumentalnym – wybrane aspekty aksjologii pracy

Wirtualne laboratorium kształcenia zawodowego

Metoda podnoszenia kompetencji pracowników działów elektrycznych kopalń

Standard kwalifikacji zawodowych jako praktyczne narzędzie wspomagające pracę lekarza medycyny pracy

Wychowanie w rodzinie w kontekście aspiracji edukacyjno-zawodowych

Praktyczne przygotowanie studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej

Competence standards and frameworks: some lessons from the United Kingdom

Formy aktywizacji bezrobotnych w świetle personalizmu – próba oceny

Zwiększanie kompetencji informatycznych osób starszych a jakość życia seniorów

Miejsce edukacji w karierze zawodowej pielęgniarek

Multimedia w doskonaleniu kompetencji zawodowych

Samodzielność w rozwoju zawodowym nauczycieli języków obcych

Kompetencje społeczne a rynek pracy – w opinii studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia

Platforma e-learningowa w procesie kształtowania i sprawdzania umiejętności informatycznych

Previous page

Page 1 / 2