2015

Previous page

Page 1 / 2

Edukacja zawodowa i prozawodowa w regionie gdańskim w pierwszej dekadzie XXI wieku

WCAG 2.0 w e-learningu – wymagania dla równości

Szkolenia z bezpieczeństwa użytkowania wyrobów dla dzieci

Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań)

Cały 3/2015

Cały 4/2015

Senior wobec przemian współczesnej rodziny

Późna dorosłość w dyskursie teraźniejszym

Początki wiedzy Polaków o internatowych uniwersytetach ludowych Skandynawii rosyjski ślad

Koncepcja oceny wybranych usług edukacyjnych

Interaktywne złożone przestrzenne obiekty graficzne w podręcznikach elektronicznych

Konkursy wiedzy z BHP w samokształceniu pracowników zakładów górniczych

Model modułowego szkolenia specjalistów komercjalizacji innowacyjnych technologii

Staże jako forma współpracy nauki i biznesu – studium przypadku

Wpływ pedagogicznych warunków na rozwój komunikacji w języku obcym przyszłych absolwentów uczelni rolniczych

Cały 2/2015

Wartość wolontariatu z perspektywy studenta uczelni medycznej

Student, absolwent, pracownik w modelu kształcenia przez całe życie ideAGORA

Modyfikacja punktów ECTS w planie studiów

Oświatowcy, pedagodzy, szkoły, instytucje

Kształcenie i szkolenie zawodowe – oblicza globalizacji

(Nie)dostatki zasadniczej szkoły zawodowej

Uniwersalizm pracy ludzkiej

Pomoc rozwojowa w Europejskim Roku na rzecz Rozwoju

Cały 1/2015

Identyfikacja czynności zawodowych jako źródła profesjonalizacji przykład metody badań. Studium przypadku z Francji

Konferencje, recenzje, informacje

Globalne i europejskie problemy współczesnej edukacji dorosłych

Rola uniwersytetów trzeciego wieku w stymulowaniu aktywności społecznej i edukacyjnej osób starszych

Konferencje, recenzje, informacje

Zdrowie w dyskursie pedagogicznym

Stosowanie metod aktywizujących przejawem profesjonalizmu nauczyciela akademickiego

Koniec universitas czy jego transformacja? Przedsiębiorczość w szkole wyższej

Komentarz: Innowacyjne systemy wspomagania technicznego zrównoważonego rozwoju gospodarki

System rozwoju kompetencji zawodowych transferu i komercjalizacji innowacyjnych rozwiązań

Praca człowieka w wymiarze autotelicznym i instrumentalnym – wybrane aspekty aksjologii pracy

Równowaga praca–życie pozazawodowe ważnym obszarem badań

Metoda podnoszenia kompetencji pracowników działów elektrycznych kopalń

Wirtualne laboratorium kształcenia zawodowego

Praktyczne przygotowanie studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej

Wychowanie w rodzinie w kontekście aspiracji edukacyjno-zawodowych

Standard kwalifikacji zawodowych jako praktyczne narzędzie wspomagające pracę lekarza medycyny pracy

Competence standards and frameworks: some lessons from the United Kingdom

Zwiększanie kompetencji informatycznych osób starszych a jakość życia seniorów

Formy aktywizacji bezrobotnych w świetle personalizmu – próba oceny

Multimedia w doskonaleniu kompetencji zawodowych

Samodzielność w rozwoju zawodowym nauczycieli języków obcych

Miejsce edukacji w karierze zawodowej pielęgniarek

Warto studiować, by mieć dobrą pracę

Kompetencje społeczne a rynek pracy – w opinii studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia

Previous page

Page 1 / 2