Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Poprzednia strona

Strona 15 / 17

Następna strona

Kształcenie w szkole wyższej z wykorzystaniem informacji o zawodach

Preferencje dokształcania i doskonalenia studentów studiów niestacjonarnych w świetle badań

Impact of the Family on Educational & Professional Preferences of the Students from the Pedagogy Faculty in Poland and the Czech Republic

Analiza czasopisma „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” (1993–2017)

Uczenie się nieformalne w perspektywie ekonomicznej

Algorytmy vs prawo – uważaj, jak się uczysz!

(Nie)równowaga na rynku pracy w ujęciu popytowym – analiza ofert pracy

Zawodoznawczy wymiar projektu INFODORADCA+

Kompetencje społeczne i pedagogiczne mistrzów w rzemieślniczym przygotowaniu zawodowym

Zastosowanie metodologii „pigułek wiedzy” i technologii Augmented Reality w szkoleniu nauczycieli w zakresie wykorzystania TIK w nauczaniu

Zawody związane z polityką społeczną w projekcie INFODORADCA+

JOBfirma – jako innowacyjne narzędzie aktywizacji zawodowej bezrobotnych 50+

Aktywność edukacyjna w wybranych placówkach działających na rzecz osób starszych

Rola doradcy zawodowego w kształtowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej w opinii studentów

The expectations of primary, high school and university students towards ICT education

Strategie uczenia się języka angielskiego w liceach ogólnokształcących

Determinants of physical activity of university students of different faculties

Bezpieczeństwo edukacyjne w ocenie absolwentów

Potencjał seniorów na rynku pracy

Open Badges – an innovative tool for validation of competences in organizations

Relacje opinii studentów o studiach, zaangażowaniu, wypaleniu a średnia ocen

Some aspects of activities in the e-Learning environment for academic teachers – a report from research

Potrzeby edukacyjne nauczycieli kształcenia specjalnego (z badań w czterech krajach europejskich)

Komentarz:

Obcokrajowcy – uzupełnienie niedoborów czy wypychanie z rynku polskich pracowników?

Scientific school “Development of methodological culture of a young scientist”

E-learning incydentalny a samokształcenie, uczenie się incydentalne i konektywne – charakterystyka zjawiska

Realizowanie edukacji obywatelskiej w instytucjach formalnej edukacji dorosłych

Szanse, cele i możliwości edukacji ekologicznej nauczycieli z wykorzystaniem mediów i webGIS

Przedsiębiorca w świecie kwalifikacji i kompetencji

Kształcenie językowe w szkole wyższej

Profesor Zygmunt Wiatrowski – wyjątkowa osobowość naukowca, mistrza i przyjaciela

Procesy demograficzne – wyznacznikiem edukacji w przyszłości

Projektowanie kwalifikacyjnych kursów zawodowych w aspekcie mobilności i sukcesu na rynku pracy

Losy zawodowe laureatów konkursu twórczości technicznej

Occupational preparation of paramedics in Poland for the implementation of contemporary objectives of health education

Charakterystyka podejścia do pracy przedstawicieli pokolenia Z – preferowany model życia a praca zawodowa. Cz. 2

Warunki pracy w środowisku szkolnym w percepcji nauczycieli o zróżnicowanym poziomie predyspozycji twórczych

Jakie niepełnosprawności umożliwiają podejmowanie zatrudnienia? Analiza przypadków w ujęciu branżowym

Czy dzisiejszy uniwersytet hoduje troglodytów? Etyczne implikacje przemian szkolnictwa wyższego

Metoda indywidualnych przypadków jako technika dostrzegania problemów osób dorosłych

Aktywność społeczna i kulturalna nauczycieli będących na emeryturze lub rencie

Mentoring w zarządzaniu kompetencjami. Rekomendacje dla instytutów Sieci Badawczej Łukasiewicz

Tranzycje karier w kontekście nowych wyzwań rynku pracy

Strategie uczenia się języka angielskiego w liceach ogólnokształcących (2)

Komentarz

Innowacyjna dydaktyka bezpieczeństwa i higieny pracy w edukacji zawodowej

Modern media – opportunity or threat to students?

Współczesne rozumienie pojęcia praca w opinii studentów

Komentarz: Biograficzność jako właściwość uczenia się w ciągu całego życia

Poprzednia strona

Strona 15 / 17

Następna strona