Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Poprzednia strona

Strona 8 / 17

Następna strona

O negatywnych aspektach uczenia się w okresie późnej dorosłości

O edukację przeciwko przemocy

O czasie wolnym słuchaczy Uniwersytetu III Wieku w Cieszynie

Potrzeby aktywności edukacyjnej i rozwoju kompetencji kluczowych osób dorosłych

Opracowanie profilu kompetencji menedżera ds. internacjonalizacji branży rolno-spożywczej

Efektywne uczenie się w zawodowej szkole średniej

Badania monitorujące wykorzystanie informacji o zawodach w instytucjach rynku pracy

Media społecznościowe, krótkie filmy o zawodach oraz webinaria

Sytuacja kobiet na rynku pracy w czasie pandemii

Innovative CLIL practices in Europe. An overview of the field

Zertifikate im deutschen Weiterbildungssystem. Erfahrungen und Perspektiven

Kompetencje nauczycieli i wykładowców w procesie edukacji zdalnej – perspektywa studentów

Komentarz: Współpraca na rzecz rozwoju edukacji całożyciowej w trudnych czasach

Komentarz: Aspiracje – kompetencje – kariera

Kompetencje kluczowe w zawodach branży elektrycznej

Edukacja ustawiczna mistrzów w rzemiośle na przykładzie ochrony środowiska

Social workers’ education in the context of the challenges of the ageing society

Wpływ profilu kształcenia na bezpieczeństwo edukacyjne absolwentów

Formy doskonalenia i dokształcania w kontekście realizacji planów zawodowych studentów studiów niestacjonarnych

Nieoczywiste konsekwencje zwiększania poziomu kwalifikacji pracowników z wyższym wykształceniem

Model szkolenia i certyfikacji trenerów fotowoltaiki z wykorzystaniem systemu ECVET

Komentarz:

Rozwój kompetencji nauczyciela wspomagającego ucznia z autyzmem

Wsparcie coacha w procesie rozwoju zawodowego

Education and the work situation: analysis based on surveys of entrepreneurs and employees

Transformacja edukacji zawodowej – Krzysztofa F. Symeli

Czy szkolne doradztwo zawodowe potrzebuje informacji o zawodach?

Nowe kwalifikacje rynkowe w sektorze nieruchomości

Studenci pedagogiki o wyborze kierunku, oczekiwaniach wobec studiów i przyszłej pracy

Edukacja i kształcenie ustawiczne – elementy diagnozy

Relacje między postrzeganiem zmysłowym a modelami wyobrażeniowymi w procesie kształcenia zawodowego

Edukacja dorosłych w laboratorium hydrotroniki napędów robotów mobilnych

Efekty zdrowotne aktywności fizycznej osób starszych

Komentarz:

Job crafting among Polish and foreign academic teachers

Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach w doskonaleniu zawodowym nauczycieli

Andragog – akademickie spojrzenie na zawód rynkowy

Kurs e-learning dla projektantów informacji o zawodach

Aktywizacja zawodowa jako ważny element w procesie usamodzielnienia wychowanków

Crowdfunding dla edukacji, edukacja dla crowdfundingu

Nowe sposoby wytwarzania wiedzy – wybrane implikacje dla badań naukowych

Social utility of vocational education and training – selected aspects

Region i edukacja w niemieckim dyskursie edukacyjnym

Edukacja dorosłych w szkołach dla dorosłych

Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe – efektywność

Analiza oferty edukacyjnej doskonalącej kompetencje proekologiczne pracowników

Motywowanie pracowników sektora publicznego przeciw wypaleniu zawodowemu

Nowe podejście w metodologii standaryzacji kompetencji zawodowych

Wsparcie studentów studiów niestacjonarnych przez ich rodziny i pracodawców w trakcie procesu studiowania – w świetle wyników badań

Społecznościowy aspekt zespołowej działalności artystycznej dorosłych

Poprzednia strona

Strona 8 / 17

Następna strona