2019

Poprzednia strona

Strona 2 / 2

Następna strona

Zarządzanie innowacjami organizacyjnymi w edukacji

Mediacja jako proces usprawniania komunikacji w sytuacji konfliktu

Identyfikacja liderów wśród studentów

Warunki pracy w środowisku szkolnym w percepcji nauczycieli o zróżnicowanym poziomie predyspozycji twórczych

Zastosowanie metodologii „pigułek wiedzy” i technologii Augmented Reality w szkoleniu nauczycieli w zakresie wykorzystania TIK w nauczaniu

Zawodoznawczy wymiar projektu INFODORADCA+

Ochotnicze Hufce Pracy – instytucja państwowa dla młodzieży i pracy z młodzieżą

Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach w doskonaleniu zawodowym nauczycieli

Efektywne uczenie się w zawodowej szkole średniej

Zrównoważony rozwój w kształceniu pedagogów

Student pedagogicznych studiów niestacjonarnych w sytuacji dostrzeganych zagrożeń i niepewności

Job crafting among Polish and foreign academic teachers

Kariera naukowa kobiet

In search of knowledge and skills in the area of business models as social innovation in enterprise

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako klient urzędu pracy. Model naturalnej asystentury

Samokształcenie i technologie informacyjne – zmienność form i trudność klasyfikacji

Jakie niepełnosprawności umożliwiają podejmowanie zatrudnienia? Analiza przypadków w ujęciu branżowym

Profesjonalizacja w edukacji dorosłych – na styku praktyki i nauki. Przykład niemiecki

Możliwości wdrożenia informacji o zawodach przez pracodawców

Occupational preparation of paramedics in Poland for the implementation of contemporary objectives of health education

Informacje o zawodach w działalności organizacji pracodawców

Koncepcja uczenia się przez całe życie – jak informacje o zawodach mogą wspierać instytucje szkoleniowe w propagowaniu tej idei

Wybrane możliwości wykorzystania informacji o zawodach w pracy agencji zatrudnienia

Informacje o zawodach w działalności Ochotniczych Hufców Pracy

Informacje o zawodach w działalności wojewódzkiego urzędu pracy

Monter stolarki budowlanej – od kwalifikacji rynkowej do zawodu szkolnego

Rzemieślnicze przygotowanie zawodowe na przykładzie wybranych informacji o zawodach

Zawody związane z polityką społeczną w projekcie INFODORADCA+

Rola ekspertów metodologicznych w projektowaniu informacji o zawodach

Doradca zawodowy w edukacji i na rynku pracy

Andragog – akademickie spojrzenie na zawód rynkowy

Badania monitorujące wykorzystanie informacji o zawodach w instytucjach rynku pracy

Informacje o zawodach – nowy zasób wiedzy integrujący rynek pracy z edukacją

Projekt INFODORADCA+ z perspektywy zarządzającego

Klasyfikacja zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy – od przeszłości do przyszłości

Komentarz:

Cały 2/2019

Cały 4/2019

Cały 3/2019

Cały 1/2019

Poprzednia strona

Strona 2 / 2

Następna strona