2018

Poprzednia strona

Strona 2 / 2

Następna strona

O negatywnych aspektach uczenia się w okresie późnej dorosłości

Praktyki studentów pedagogiki w Polsce i Anglii

Konstruktywistyczne podejście do kształtowania u nauczycieli umiejętności kodowania

Konferencje, recenzje, informacje

Relacje między postrzeganiem zmysłowym a modelami wyobrażeniowymi w procesie kształcenia zawodowego

Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa jako organizator procesu dydaktyczno- -wychowawczego

Komentarz:

Komentarz:

Impact of the Family on Educational & Professional Preferences of the Students from the Pedagogy Faculty in Poland and the Czech Republic

Laudacja związana z 70-leciem profesora Stefana M. Kwiatkowskiego

Transformacyjne uczenie się dorosłych w świetle teorii Jack’a Mezirowa

Zagrożenia bezpieczeństwa w publicznej przestrzeni

Polityka rynku pracy wobec procesów edukacyjnych i rozwoju zawodowego

Educational contexts of the European year for cultural heritage

Kształcenie językowe w szkole wyższej

Analiza czasopisma „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” (1993–2017)

Uczenie się nieformalne w perspektywie ekonomicznej

Działania na rzecz bezpieczeństwa edukacyjnego studentów I roku

Tworzenie informacji o zawodach funkcjonujących na rynku pracy

Konferencje, recenzje, informacje

Model ścieżkowy wpływu jakości usług nauczania języków obcych na lojalność konsumentów

Profesor Zygmunt Wiatrowski – wyjątkowa osobowość naukowca, mistrza i przyjaciela

Procesy demograficzne – wyznacznikiem edukacji w przyszłości

O edukację przeciwko przemocy

Koncepcja badań monitorujących wykorzystanie opisów informacji o zawodach

Edukacja dla rynku pracy czy dla emancypacji?

Economic activity of Polish junior high school students and their learning outcomes

Czasopisma naukowe w rozwoju naukowym i doskonalenia praktyki edukacyjnej

Specjalne potrzeby edukacyjne w kształceniu akademickim

Edukacja dorosłych w laboratorium hydrotroniki napędów robotów mobilnych

Informacje o zawodach jako narzędzie wsparcia instytucji rynku pracy, w tym publicznych służb zatrudnienia

Razem tworzymy senioralną przestrzeń

Kształtowanie kompetencji i postaw obywatelskich żołnierzy Wojsk Obrony Terytorialnej

Zmiany kształcenia i pracy farmaceutów w świetle praw pacjenta

Interdisciplinary e-collaboration tools

Czy szkolne doradztwo zawodowe potrzebuje informacji o zawodach?

Uczenie się i nauczanie innych w miejscu pracy kobiet sukcesu

Mentoring w rozwoju kompetencji zawodowych w „ekoprzemyśle”

Kształcenie archiwistów w Małopolsce

Komentarz:

Algorytmy vs prawo – uważaj, jak się uczysz!

Kształcenie w szkole wyższej z wykorzystaniem informacji o zawodach

Poza rynkiem pracy i systemem edukacyjnym. NEETs jako wyzwanie dla edukacji dorosłych

Social Competence and Emotional Intelligence of Students of Education Studies and Teaching Specialties

Cały 1/2018

Cały 3/2018

Cały 4/2018

Cały 2/2018

Poprzednia strona

Strona 2 / 2

Następna strona