2017

Poprzednia strona

Strona 2 / 2

Następna strona

Z badań zagrożeń patologiami społecznymi młodzieży w Polsce i Wielkiej Brytanii

Development of the competence standard for innovation management – implementation of the new methodological approach

Superwizja jako narzędzie doskonalenia zawodowego pracowników socjalnych

Uczyć się, aby być – pracować, aby żyć

Wsparcie coacha w procesie rozwoju zawodowego

O potrzebie urealnienia edukacji wyższej – czyli kształcenie akademickie z perspektywy studentów

Rozwój kompetencji nauczyciela wspomagającego ucznia z autyzmem

Polityka społeczna Unii Europejskiej wobec młodzieży wykluczonej z systemu edukacji i rynku pracy

Wyznaczniki drogi zawodowej

Komentarz:

Doktorat w pracy zawodowej nauczycieli: między afirmacją a dyskredytacją

Działania na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia w szkole wyższej – budowa modelu liniowego

Projektowanie Sektorowych Ram Kwalifikacji w Polsce – na przykładzie branży budowlanej

Komentarz:

Edukacyjne funkcje współczesnych przedsiębiorstw

Przydatność – istotność treści „edukacji na odległość”

Scientific school “Development of methodological culture of a young scientist”

Prakseologiczny model kształcenia w technicznych szkołach wyższych

Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji personalnych i społecznych

Doświadczenie wolontariuszy w projekcie Europejska Stolica Kultury Wrocław 2016

Tworzenie standardów kwalifikacji/kompetencji zawodowych oraz zbiorów informacji o zawodach – wkład Profesora Stefana M. Kwiatkowskiego

The Polonia teacher of early education

Konferencje, recenzje, informacje

Studia a sytuacja zawodowa studentów studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia w świetle badań

Modelowe ujęcie potrzeb zdrowotnych realizowanych przez aktywność fizyczną w całożyciowej edukacji zdrowotnej

Konferencje, recenzje, informacje

W polskiej pedagogice pracy

Adult learning in Europe – European priorities and good practices

Kreatywność i odporność studentów jako czynniki gotowości do uczenia się i radzenia sobie z trudnościami

Career Paths of a Psychologist in Poland – Opportunities and Limitations

Rekonstrukcja wybranych czynników kształtujących przebieg drogi edukacyjnej kobiet, które odniosły sukces zawodowy w świetle teorii F. Schütze

Cały 3/2017

Cały 1/2017

Cały 4/2017

Cały 2/2017

Poprzednia strona

Strona 2 / 2

Następna strona