Practical Aspects of Human Resource Management in Building and Developing a School’s Organizational Cultur

Practical Aspects of Human Resource Management in Building and Developing a School’s Organizational Culture

Praktyczne aspekty zarządzania zasobami ludzkimi w budowaniu i rozwoju kultury organizacyjnej szkoły

DOI: 10.34866/4agp-1d17

Marlena Zaborniak
ORCID: 0000-0002-8173-9792

Słowa kluczowe: rekrutacja i retencja nauczycieli, motywowanie nauczycieli, mentoring i coaching, rozwój zawodowy nauczycieli, przywództwo edukacyjne, innowacyjna kultura szkoły.

Key words: teacher recruitment and retention, teacher motivation, mentoring and coaching, teacher professional development, educational leadership, innovative school culture.

Streszczenie: Artykuł koncentruje się na praktycznych aspektach zarządzania zasobami ludzkimi w budowaniu i rozwoju kultury organizacyjnej szkoły. Omówiono procesy rekrutacji, selekcji i retencji nauczycieli, a także znaczenie mentoringu, coachingu i motywowania kadry pedagogicznej. Zwrócono uwagę na rolę dyrektora jako lidera edukacyjnego, wspierającego rozwój zawodowy nauczycieli, budowanie relacji oraz komunikację w zespole. Podkreślono znaczenie elastycznej, proinnowacyjnej i proefektywnościowej kultury szkoły w tworzeniu środowiska sprzyjającego współpracy, rozwojowi i wysokiej jakości edukacji.

Abstract: The article focuses on the practical aspects of human resource management in building and developing a school’s organizational culture. It discusses teacher recruitment, selection, and retention processes, as well as the importance of mentoring, coaching, and motivating the teaching staff. Attention is drawn to the role of the principal as an educational leader who supports teachers’ professional development, fosters communication, and strengthens teamwork. The article emphasizes the importance of a flexible, innovative, and performance-oriented school culture in creating an environment that promotes collaboration, growth, and high-quality education.