Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Page 9 / 17

Metoda „pro-kontra” w edukacji ustawicznej

Obcokrajowcy – uzupełnienie niedoborów czy wypychanie z rynku polskich pracowników?

Aktywność społeczna i kulturalna nauczycieli będących na emeryturze lub rencie

Scientific school “Development of methodological culture of a young scientist”

Mentoring w zarządzaniu kompetencjami. Rekomendacje dla instytutów Sieci Badawczej Łukasiewicz

E-learning incydentalny a samokształcenie, uczenie się incydentalne i konektywne – charakterystyka zjawiska

Tranzycje karier w kontekście nowych wyzwań rynku pracy

Realizowanie edukacji obywatelskiej w instytucjach formalnej edukacji dorosłych

Strategie uczenia się języka angielskiego w liceach ogólnokształcących (2)

Szanse, cele i możliwości edukacji ekologicznej nauczycieli z wykorzystaniem mediów i webGIS

Komentarz

Przedsiębiorca w świecie kwalifikacji i kompetencji

Innowacyjna dydaktyka bezpieczeństwa i higieny pracy w edukacji zawodowej

Kształcenie językowe w szkole wyższej

Profesor Zygmunt Wiatrowski – wyjątkowa osobowość naukowca, mistrza i przyjaciela

Procesy demograficzne – wyznacznikiem edukacji w przyszłości

Projektowanie kwalifikacyjnych kursów zawodowych w aspekcie mobilności i sukcesu na rynku pracy

Losy zawodowe laureatów konkursu twórczości technicznej

Zawodoznawczy wymiar projektu INFODORADCA+

Kompetencje społeczne i pedagogiczne mistrzów w rzemieślniczym przygotowaniu zawodowym

Some aspects of activities in the e-Learning environment for academic teachers – a report from research

Zastosowanie metodologii „pigułek wiedzy” i technologii Augmented Reality w szkoleniu nauczycieli w zakresie wykorzystania TIK w nauczaniu

Potrzeby edukacyjne nauczycieli kształcenia specjalnego (z badań w czterech krajach europejskich)

Zawody związane z polityką społeczną w projekcie INFODORADCA+

Komentarz:

Metoda indywidualnych przypadków jako technika dostrzegania problemów osób dorosłych

Open Badges – an innovative tool for validation of competences in organizations

Relacje opinii studentów o studiach, zaangażowaniu, wypaleniu a średnia ocen

Potencjał seniorów na rynku pracy

Praca przymusowa w Powszechnej Organizacji „Służba Polsce” w latach 1948–1955. Pomiędzy buntem a kapitulacją

Rola ekspertów metodologicznych w projektowaniu informacji o zawodach

Komentarz:

Predyspozycje zawodowe młodzieży niedostosowanej społecznie. Przyczynek do planowania samodzielności zawodowej

Aspiracje życiowe studentów kierunku pedagogika w Polsce, na Łotwie i Białorusi

JOBfirma – jako innowacyjne narzędzie aktywizacji zawodowej bezrobotnych 50+

Doktorat w pracy zawodowej nauczycieli: między afirmacją a dyskredytacją

Aktywność edukacyjna w wybranych placówkach działających na rzecz osób starszych

Porównanie efektywności szkolenia w środowisku wirtualnym dla osób w różnych grupach wiekowych

Rola doradcy zawodowego w kształtowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej w opinii studentów

Komentarz:

The expectations of primary, high school and university students towards ICT education

Kształcenie w szkole wyższej z wykorzystaniem informacji o zawodach

Strategie uczenia się języka angielskiego w liceach ogólnokształcących

Preferencje dokształcania i doskonalenia studentów studiów niestacjonarnych w świetle badań

Determinants of physical activity of university students of different faculties

Impact of the Family on Educational & Professional Preferences of the Students from the Pedagogy Faculty in Poland and the Czech Republic

Bezpieczeństwo edukacyjne w ocenie absolwentów

Analiza czasopisma „Edukacja Ustawiczna Dorosłych” (1993–2017)

Uczenie się nieformalne w perspektywie ekonomicznej

Algorytmy vs prawo – uważaj, jak się uczysz!

Page 9 / 17