Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Page 8 / 17

Kształcenie ustawiczne dorosłych a system motywacyjny – studium przypadku

Kompetencje kluczowe w procesie uczenia się przez całe życie jako europejskie ramy odniesienia – aspekty prawne, psychologiczne i pedagogiczne

Refleksje uczniów dorosłych na temat własnych doświadczeń edukacyjnych

Non-standard higher education recipients as an important area of the university’s third mission. Examples of good practices of Polish and German universities

Konferencje, recenzje, informacje

Konferencje, recenzje, informacje

Wartościowa praca w opinii różnych pokoleń

Aktywność edukacyjna kobiet w wieku 90+

Komentarz:

Rola i znaczenie kompetencji wychowawczych i edukacyjnych nauczycieli wobec problemu zagrożenia dzieci i młodzieży ze strony sekt

Doświadczenia z projektowania opisu informacji dla zawodu doradca finansowy

Edukacja dla rynku pracy czy dla emancypacji?

Economic activity of Polish junior high school students and their learning outcomes

Zmiany kształcenia i pracy farmaceutów w świetle praw pacjenta

Education of Romani education assistants as a condition of social inclusion of Romani society in Poland

Staże nauczycielskie w doskonaleniu zawodowym nauczycieli

Trenażery wspomagające kształcenie i doskonalenie zawodowe strażaków oraz aspirantów straży pożarnej

Iluzoryczna podmiotowość człowieka dorosłego w konsumpcjonistycznej rzeczywistości

Aktywizacja zawodowa skazanych centrową dymensją urzeczywistnienia paradygmatu społeczno-personalistycznego w warunkach systemu izolacyjno-dyscyplinarnego

Badania oczekiwanych przez pracodawców kompetencji zawodowych mechanika pojazdów samochodowych w Polsce, Niemczech i Portugalii

Rozumienie kompetencji przez edukatorów osób dorosłych w świetle badań fenomenograficznych

Uczyć się, aby przeżyć: strategie radzenia sobie z ubóstwem

Studiowanie z perspektywy studentów w zmieniającej się rzeczywistości akademickiej

Modern media – opportunity or threat to students?

Charakterystyka podejścia do pracy przedstawicieli pokolenia Z – praca w systemie wartości młodych. Cz. 1

Współczesne rozumienie pojęcia praca w opinii studentów

Occupational preparation of paramedics in Poland for the implementation of contemporary objectives of health education

Komentarz: Biograficzność jako właściwość uczenia się w ciągu całego życia

Charakterystyka podejścia do pracy przedstawicieli pokolenia Z – preferowany model życia a praca zawodowa. Cz. 2

Kompetencje opiekuna osoby starszej – implikacje europejskie

Warunki pracy w środowisku szkolnym w percepcji nauczycieli o zróżnicowanym poziomie predyspozycji twórczych

Problemy świadomości ekologicznej nauczycieli

Jakie niepełnosprawności umożliwiają podejmowanie zatrudnienia? Analiza przypadków w ujęciu branżowym

Edukacyjny aspekt zarządzania wiekiem

Czy dzisiejszy uniwersytet hoduje troglodytów? Etyczne implikacje przemian szkolnictwa wyższego

Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji personalnych i społecznych

Popularność kierunków studiów i uczelni podczas rekrutacji na studia wyższe w Polsce

Realizacja kształcenia ustawicznego – kryterium wyboru zatrudnienia przez absolwentów pielęgniarstwa

Starość w percepcji społecznej

Dydaktyka cyfrowa w szkole zrównoważonego rozwoju

O potrzebie trenowania umiejętności prospołecznych, sposobów radzenia sobie z agresją oraz wnioskowania moralnego. Trening Zastępowania Agresji w odpowiedzi na narrację osadzonych za przestępstwa przeciwko rodzinie i opiece

Konferencje, recenzje, informacje

Metoda „pro-kontra” w edukacji ustawicznej

Inteligencja emocjonalna młodych pedagogów specjalnych

Syndrom wypalenia zawodowego w pracy nauczycieli – przyczyny, symptomy i przeciwdziałanie

Działania promujące materiały zawierające informacje o zawodach

Trener – jego rola w wychowaniu do dorosłości

Model ścieżkowy wpływu jakości usług nauczania języków obcych na lojalność konsumentów

Czasopisma naukowe w rozwoju naukowym i doskonalenia praktyki edukacyjnej

Specjalne potrzeby edukacyjne w kształceniu akademickim

Page 8 / 17