Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Page 5 / 17

Konferencje, recenzje, informacje

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum

Komentarz:

Doświadczenie wolontariuszy w projekcie Europejska Stolica Kultury Wrocław 2016

Koncepcja uczenia się przez całe życie – jak informacje o zawodach mogą wspierać instytucje szkoleniowe w propagowaniu tej idei

Wyznaczniki drogi zawodowej

Wartości humanistyczne w kulturze organizacji czy „gra w brakujące krzesło”

Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda’s document expertise

Doświadczenie awansu zawodowego w narracjach kobiet, które odniosły sukces zawodowy. Analiza w perspektywie koncepcji uczestnictwa społecznego

Od kompetencji zawodowych do kwalifikacji rynkowych w sektorze budownictwa

Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej

Kształcenie ustawiczne osób niebędących obywatelami polskimi według prawa polskiego

Superwizja jako narzędzie doskonalenia zawodowego pracowników socjalnych

Tworzenie informacji o zawodach funkcjonujących na rynku pracy

O potrzebie urealnienia edukacji wyższej – czyli kształcenie akademickie z perspektywy studentów

Zmiana organizacji i jakości usług w odbiorze klientów pomocy społecznej

Wybrane aspekty wkraczania w dorosłość młodych osób z niepełnosprawnościami

Nauczyciel ucznia z niepełnosprawnością – rozwój kompetencji zawodowych

Przygotowanie językowe dorosłych do pracy w krajach niemieckojęzycznych

Praktyka wykorzystania platformy e-learningowej w dydaktyce na przykładzie uczelni technicznej

Potrzeby i oczekiwania radomskich pracodawców w zakresie rozwoju kształcenia zawodowego

Kwalifikacje i kompetencje na współczesnym rynku pracy

Komentarz:

Penitencjarne uwarunkowania edukacji (od alfabetyzacji po kształcenie ustawiczne) więźniów w Polsce

Z autobiografii naukowej dr. hab. Czesława Plewki, prof. nadzw.

Aktywność ruchowa słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Gliwicach

Career Paths of a Psychologist in Poland – Opportunities and Limitations

Portret studentów państwowych wyższych szkół zawodowych

Szkolenia wirtualne w kontekście funkcjonowania poznawczego i przemysłu 4.0 Virtual training within the context of cognitive functioning

CLIL methodology as a fusion of language learning and content acquisition. Implementation of CLIL in VET in Romania

Internet Rzeczy – zjawisko rewolucjonizujące życie. Znajomość tej technologii i jej zagrożeń wśród osób 30+

Z badań nad uwarunkowaniami religijności studentów

Nauczanie języków obcych słuchaczy Uniwersytetu Ekonomicznego Trzeciego Wieku w Katowicach

Motywacja osiągnięć w karierze międzynarodowej przyszłych pedagogów a ich nadzieja na sukces

Wybrane możliwości wykorzystania informacji o zawodach w pracy agencji zatrudnienia

Przydatność – istotność treści „edukacji na odległość”

Symptomy stresu a wypalenie zawodowe wśród pielęgniarek szpitali województwa mazowieckiego

Ocena jakości usług edukacyjnych „w skali ważności realizacji”

Motywy wyboru zawodu nauczyciela przez studentów uczelni artystycznych

Szkolenie i doskonalenie jako jeden z kluczowych czynników rozwoju organizacji

A Strong Call for Content: reflecting on Austria´s Needs in CLIL Vocational Schools

Konferencje, recenzje, informacje

Sektorowa rama kwalifikacji jako narzędzie wspomagające zarządzanie zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach budowlanych

Z badań zagrożeń patologiami społecznymi młodzieży w Polsce i Wielkiej Brytanii

Percepcja hałasu wśród nauczycieli

Migranci o nieuregulowanym statusie u progu dorosłości: Refleksje nad znaczeniem edukacji w perspektywie cyklu życia

Jakość kształcenia akademickiego w ocenie przyszłych absolwentów

Kodeks etyki zawodu nauczyciela: potrzeba, formalne umocowanie i skuteczność

Designing and planning training for employees of production companies based on FMEA results’ analysis

Preferences of the youth and their determining factors. A research report

Page 5 / 17