Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Page 4 / 17

A reflective approach to CLIL instruction in the VET context

Aktywność zawodowa a jakość życia osób o zróżnicowanym stopniu i rodzaju niepełnosprawności

Nowe media jako narzędzie sieciowego indywidualizmu i uspołecznienia.

Rola zdrowego środowiska pracy w kontekście funkcjonowania pracowników w organizacji. Zarys problematyki

Samodzielność w rozwoju zawodowym nauczycieli języków obcych

Miejsce edukacji w karierze zawodowej pielęgniarek

Aspiracje życiowe młodych dorosłych z zespołem Aspergera z rodzin doświadczających migracji

Multimedia w doskonaleniu kompetencji zawodowych

Przygotowanie nauczycieli do edukacji włączającej w Polsce i na Litwie

Poradnictwo zawodowe dla studentów – stan obecny i kierunki rozwoju w świetle badań własnych

Praktyki studentów pedagogiki w Polsce i Anglii

Osobowość nauczyciela szkoły podstawowej w opinii uczniów i nauczycieli

Człowiek pracujący w kręgu pracy i jej uniwersum

Konferencje, recenzje, informacje

Education of nurses in the prevention and treatment of asthma

Rozwój osobisty studentów pedagogiki

Szkoła wobec kreacji współczesności

Komentarz: XXX lat Ośrodka Pedagogiki Pracy Radomiu

Aktywizacja zawodowa osób w wieku 50+

Edukacja przez teatr jako element procesu resocjalizacyjnego dorosłych (na przykładzie Aresztu Śledczego w Gliwicach)

Resilience i czynnik postaciujący w przestrzeni społeczno-kulturowej

Badania aspiracji, rozwoju zawodowego i kształcenia zawodowego

Qualifications and social knowledge of medical staff in stationary hospices

The Polonia teacher of early education

Konferencje, recenzje, informacje

Organizacja egzaminu typu OSCE dla kandydatów na wolontariuszy w hospicjum

Komentarz:

Doświadczenie wolontariuszy w projekcie Europejska Stolica Kultury Wrocław 2016

Koncepcja uczenia się przez całe życie – jak informacje o zawodach mogą wspierać instytucje szkoleniowe w propagowaniu tej idei

Wyznaczniki drogi zawodowej

Wartości humanistyczne w kulturze organizacji czy „gra w brakujące krzesło”

Skills Development and Employability in Europe: The New Skills Agenda’s document expertise

Doświadczenie awansu zawodowego w narracjach kobiet, które odniosły sukces zawodowy. Analiza w perspektywie koncepcji uczestnictwa społecznego

Od kompetencji zawodowych do kwalifikacji rynkowych w sektorze budownictwa

Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej

Kształcenie ustawiczne osób niebędących obywatelami polskimi według prawa polskiego

Uczestnictwo nauczycieli w profesjonalnych społecznościach edukacyjnych w środowisku online a proces doskonalenia zawodowego

Warto studiować, by mieć dobrą pracę

Kompetencje społeczne a rynek pracy – w opinii studentów studiów pierwszego i drugiego stopnia

Platforma e-learningowa w procesie kształtowania i sprawdzania umiejętności informatycznych

Wybrane aspekty wkraczania w dorosłość młodych osób z niepełnosprawnościami

Nauczyciel ucznia z niepełnosprawnością – rozwój kompetencji zawodowych

Przygotowanie językowe dorosłych do pracy w krajach niemieckojęzycznych

Praktyka wykorzystania platformy e-learningowej w dydaktyce na przykładzie uczelni technicznej

Potrzeby i oczekiwania radomskich pracodawców w zakresie rozwoju kształcenia zawodowego

Kwalifikacje i kompetencje na współczesnym rynku pracy

Komentarz:

Penitencjarne uwarunkowania edukacji (od alfabetyzacji po kształcenie ustawiczne) więźniów w Polsce

Z autobiografii naukowej dr. hab. Czesława Plewki, prof. nadzw.

Aktywność ruchowa słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Gliwicach

Page 4 / 17