Baza artykułów

lhlhjkhjkihikjhil

kjhkjh

Page 3 / 17

CLIL as the most efficient approach to bilingual teaching. Implementation of CLIL in VET in Spain

Konferencje, recenzje, informacje

„We’re not playing against each other. We play together in pursuit of the same goal (…)” – Apprenticeship and works councils in SME in Germany

Konferencje, recenzje, informacje

Language education – technology serving motivation in education

Standard kwalifikacji zawodowych jako praktyczne narzędzie wspomagające pracę lekarza medycyny pracy

Wychowanie w rodzinie w kontekście aspiracji edukacyjno-zawodowych

Praktyczne przygotowanie studentów pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej

Dylematy inkluzji studentów z niepełnosprawnością – perspektywa nauczyciela akademickiego

Innovation and creativity of students

Praca przyszłości w marzeniach i debacie polityczno-społecznej

Koncepcja badań monitorujących wykorzystanie opisów informacji o zawodach

Działania na rzecz umiędzynarodowienia kształcenia w szkole wyższej – budowa modelu liniowego

Czynniki wpływające na atrakcyjność platform zdalnej edukacji

Telepraca w postrzeganiu osób ze specjalnymi potrzebami. Raport z badań

Sposoby poszukiwania pracy przez osoby niepełnosprawne

Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa jako organizator procesu dydaktyczno- -wychowawczego

Ewolucja teorii transformatywnego uczenia się

Innowacje edukacyjne Stowarzyszenia Oświatowego Sycyna

In search of knowledge and skills in the area of business models as social innovation in enterprise

Kompetencje interpersonalne nauczyciela akademickiego w pracy ze studentami

Klasyfikacja zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy – od przeszłości do przyszłości

Możliwości wdrożenia informacji o zawodach przez pracodawców

Syndrom wypalenia zawodowego w opinii nauczycieli pracujących zdalnie

Insights into CLIL methodology

Uczeń z chorobą przewlekłą – wyzwanie dla nauczyciela współczesnej szkoły

Komentarz: Wspieranie przemian proekologicznych i cyfrowych w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych

Zmiana społeczna a zjawisko nierówności szans edukacyjnych u progu lat dwudziestych XXI wieku. Zarys problematyki

Competence standards and frameworks: some lessons from the United Kingdom

Formy aktywizacji bezrobotnych w świetle personalizmu – próba oceny

Zwiększanie kompetencji informatycznych osób starszych a jakość życia seniorów

Evaluation beim Kompetenzerwerb

Sytuacja zawodowa matek na kujawsko-pomorskim rynku pracy

The comparative research analysis of the ECVET system in Finland, Spain and Poland

Przygotowanie inżynierów do wdrażania innowacyjnych technologii optomechatronicznych

Polityka społeczna Unii Europejskiej wobec młodzieży wykluczonej z systemu edukacji i rynku pracy

Adult learning in Europe – European priorities and good practices

Skuteczność programu zapobiegania agresji w grupie studentów kierunków medycznych

Aspiracje życiowe młodych dorosłych z zespołem Aspergera z rodzin doświadczających migracji

Przygotowanie nauczycieli do edukacji włączającej w Polsce i na Litwie

Praktyki studentów pedagogiki w Polsce i Anglii

Człowiek pracujący w kręgu pracy i jej uniwersum

Poczucie własnej skuteczności osób u progu dorosłości

Funkcjonowanie w mediach społecznościowych osób niepełnosprawnych chorych na stwardnienie rozsiane

Komentarz:

Komentarz:

Informacje o zawodach w działalności organizacji pracodawców

Specyfika organizacji i zarządzania szkołą w dobie zagrożenia epidemiologicznego

A reflective approach to CLIL instruction in the VET context

Aktywność zawodowa a jakość życia osób o zróżnicowanym stopniu i rodzaju niepełnosprawności

Page 3 / 17